de Roberto Juarroz
El universo se investiga a sí mismo.
Y la vida es la forma
que emplea el universo
para su investigación.
La flecha se da vuelta
y se clava en sí misma.
Y el hombre es la punta de la flecha.
El hombre se clava en el hombre,
pero el blanco de la flecha no es el hombre.
Un laberinto
sólo se encuentra
en otro laberinto.
A continuación se muestra el análisis del poema El universo se investiga a sí mismo En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
El u-ni-ver-so se__in-ves-ti-ga__a sí mis-mo.
Y la vi-da__es la for-ma
que__em-ple-a__el u-ni-ver-so
pa-ra su__in-ves-ti-ga-ción.
La fle-cha se da vuel-ta
y se cla-va__en sí mis-ma.
Y__el hom-bre__es la pun-ta de la fle-cha.
El hom-bre se cla-va__en el hom-bre,
pe-ro__el blan-co de la fle-cha no__es el hom-bre.
Un la-be-rin-to
só-lo se__en-cuen-tra
en o-tro la-be-rin-to.
El u-ni-ver-so se__in-ves-ti-ga__a sí mis-mo. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-8-10-11 |
Rima: -ismo Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
Y la vi-da__es la for-ma |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6 |
Rima: -orma Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b |
que__em-ple-a__el u-ni-ver-so |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6 |
Rima: -erso Esquema Asonante: c Esquema Consonante: c |
pa-ra su__in-ves-ti-ga-ción. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-7 |
Rima: -ón Esquema Asonante: d Esquema Consonante: d |
La fle-cha se da vuel-ta |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-6 |
Rima: -elta Esquema Asonante: e Esquema Consonante: e |
y se cla-va__en sí mis-ma. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-6 |
Rima: -isma Esquema Asonante: f Esquema Consonante: f |
Y__el hom-bre__es la pun-ta de la fle-cha. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-5-9 |
Rima: -echa Esquema Asonante: G Esquema Consonante: E |
El hom-bre se cla-va__en el hom-bre, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-8 |
Rima: -ombre Esquema Asonante: H Esquema Consonante: G |
pe-ro__el blan-co de la fle-cha no__es el hom-bre. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-7-9-9-11 |
Rima: -ombre Esquema Asonante: H Esquema Consonante: G |
Un la-be-rin-to |
Sílabas gramaticales / poéticas: 5 / 5 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4 |
Rima: -into Esquema Asonante: i Esquema Consonante: a |
só-lo se__en-cuen-tra |
Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 5 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4 |
Rima: -entra Esquema Asonante: j Esquema Consonante: e |
en o-tro la-be-rin-to. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6 |
Rima: -into Esquema Asonante: i Esquema Consonante: a |